為全面提升臨床醫(yī)療教學水平，培養(yǎng)低年資醫(yī)師的臨床系統(tǒng)思維能力，提高全體醫(yī)生分析問題和解決問題的能力，促進全院醫(yī)教研一體化協(xié)調(diào)發(fā)展，4月18日下午，外科教研室在核磁室會議室開展了四月份外科大查房。副院長龐躍鋒出席，外科教研室主任張軍鋒主持，外科系統(tǒng)各科室教研組組長、教學秘書、醫(yī)務人員等20余人參加。

本次外科大查房由重癥醫(yī)學科主治醫(yī)師李文峰圍繞危重患者的識別與評估進行報告，重點講解了危重癥患者評估的目的和評估內(nèi)容。他通過一例多發(fā)傷合并腹部損傷患者從急診、普外、ICU三個科室病情演變的過程，詳細闡述了危重癥患者快速評估和系統(tǒng)評估（ABCDE）的方法及應用，同時強調(diào)ICU常用的監(jiān)測方法“一根導管、兩個血氣”、picco、重癥超聲等，指出評估時要結(jié)合患者狀況做到動態(tài)監(jiān)測、聯(lián)合應用、結(jié)合臨床。

重癥醫(yī)學科主任助理鄧建軍指出，不同患者存在不同風險，對于潛在的風險應更加引起重視，要對生命體征、癥狀和體征等異常情況引起警覺，早期發(fā)現(xiàn)，早期處理，避免疾病向危重癥發(fā)展。

重癥醫(yī)學科主任王琪林指出，監(jiān)測數(shù)據(jù)正常不一定代表患者未發(fā)生問題，關(guān)口前移對危重癥患者極其重要?！皼]有突然的病情變化，只有病情變化被突然發(fā)現(xiàn)?！迸R床醫(yī)生要做到早發(fā)現(xiàn)、早識別、早干預，提高危重患者搶救成功率，減少醫(yī)患矛盾。

在自由討論期間，普外科主任醫(yī)師李林、耳鼻喉科主任梁文斌、乳腺外科主任郭俊斌紛紛發(fā)表各自的見解，現(xiàn)場討論氣氛熱烈。

副院長龐躍鋒對此次外科查房活動給予肯定，同時強調(diào)，要通過多種形式開展教學查房活動，進一步鞏固專業(yè)知識，拓寬專業(yè)思維，在教學相長中促進?？茦I(yè)務能力的提升。

供稿：黃俊賢