父母觀察新生兒視覺(jué)能力最重要的目的是，了解嬰兒不僅能接受視覺(jué)刺激，也能看見(jiàn)父母的臉，并能區(qū)分表情。父母和嬰兒面對(duì)面促進(jìn)情感的交流，使父母認(rèn)識(shí)到他們的嬰兒確實(shí)有反應(yīng)。 
  
　　如果寶貝的注意力不是很好，在進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練時(shí)，寶貝周?chē)蛘呙媲安灰刑嗤婢?，要區(qū)分訓(xùn)練環(huán)境和生活環(huán)境，可以單獨(dú)有一個(gè)小房間進(jìn)行訓(xùn)練。追視也是從不同范圍開(kāi)始的，要根據(jù)具體情況選擇合適的方法，首先追視是由中線至左、右兩邊，然后再跨越中線，追視上下，或繞圈的物體，最后追視交替的物體。 
  
　　1.在寶貝面前放一個(gè)顏色鮮艷的物體，如他喜歡的食物或玩具。可以根據(jù)寶貝能力來(lái)選擇合適的物體，例如小寶貝可以選擇大點(diǎn)的玩具，家長(zhǎng)在寶貝面前由中線向左右兩邊移動(dòng)物體，吸引孩子的注意，觀察寶貝是否注視、移動(dòng)。也可以利用移動(dòng)的玩具，放在墊子或者桌子上，從一邊移動(dòng)到另一邊，鼓勵(lì)寶貝追視移動(dòng)較快的物體。 
  
　　2.向?qū)氊愓故緯?huì)上下滾動(dòng)的物體，如管狀物里的小球或者瓶子里的彈珠，在寶貝面前上下移動(dòng)，讓寶貝追視移動(dòng)的物體，可根據(jù)寶貝的能力選擇小球移動(dòng)的快慢?；蛘哌x擇發(fā)光的手電筒，注意光線不要過(guò)于強(qiáng)烈，可以在手電筒內(nèi)貼不同顏色的紙，發(fā)出不同的光線，在寶貝面前繞圈讓其追視，環(huán)繞的速度、范圍根據(jù)寶貝情況來(lái)調(diào)整。 
  
　　3.選擇兩件寶貝感興趣的物體，可以是發(fā)出聲音或者帶有亮光的。將其中一個(gè)放在寶貝面前讓其注視，然后把另一件也放在寶貝面前，注意兩個(gè)物體之間有一定的距離，然后拿走第一個(gè)，讓其注意第二個(gè)，然后撤走第二個(gè)，再讓其注視第一個(gè)，觀察寶貝追視兩件物體的能力，或者兩件物體交換位置，可以用聲音或燈光來(lái)吸引寶貝的注意，讓其交替注視。