說(shuō)到成長(zhǎng)發(fā)育，最直觀的是身高、體重的發(fā)育，但是孩子一些看不見(jiàn)的增長(zhǎng)變化，你知道嗎？譬如不同的發(fā)展階段，眼睛和視力也有自己的發(fā)展速度和指標(biāo)。 
　　0~1歲兒童 
　　6個(gè)月以前的寶寶，是視力發(fā)育最敏感的階段和第一個(gè)高峰。尤其是剛出生的寶寶，在從看見(jiàn)光的那一刻起，視覺(jué)功能開(kāi)始迅速發(fā)育，尤其到了6個(gè)月到1歲，眼睛初步有了視力和視物功能，能夠分辨基本的物體、人物、玩具等，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子無(wú)法完成視力檢測(cè)，從客觀檢測(cè)手段推測(cè)，健康的孩子的視力為0.1~0.2。 
　　醫(yī)院可能會(huì)對(duì)懷疑有視力發(fā)育疾病的孩子進(jìn)行必要的檢測(cè)，如早產(chǎn)兒的常規(guī)篩查等，但這些篩查僅僅是對(duì)一些先天的問(wèn)題進(jìn)行常規(guī)的排查。在這個(gè)年齡階段，是眼部先天性發(fā)育問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的重要時(shí)期，家長(zhǎng)要特別注意兩個(gè)問(wèn)題。 
　　一是行為問(wèn)題。小孩出現(xiàn)視力問(wèn)題時(shí)會(huì)有行為改變，如果有一只眼睛看不見(jiàn)，遮住視力較好的一個(gè)眼時(shí)他會(huì)出現(xiàn)明顯的反抗和抵觸；如果有較大的散光和近視，孩子會(huì)出現(xiàn)瞇眼睛看物體的情況；如果有斜視或者弱視，孩子會(huì)出現(xiàn)歪頭視物等一系列行為的改變。 
　　二是外觀問(wèn)題。要注意孩子眼睛外觀上的改變，比如眼皮上有沒(méi)有長(zhǎng)東西，眼皮的位置是否異常；孩子是否總流眼淚；眼黑有沒(méi)有發(fā)白等，發(fā)現(xiàn)有類似問(wèn)題應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院檢查。 
　　3歲~6歲兒童 
　　3歲兒童的視力為0.3~0.5；3歲以后，孩子眼睛和大腦開(kāi)始發(fā)展精細(xì)的視覺(jué)功能。3歲~6歲是孩子視力發(fā)育的另一個(gè)高峰。這個(gè)階段的兒童若無(wú)法達(dá)到正常視力，就要及時(shí)查找原因，如近視、較高度的遠(yuǎn)視、斜視、弱視等。此年齡階段孩子眼部的問(wèn)題多為功能發(fā)育問(wèn)題，通過(guò)各種治療措施，仍有“補(bǔ)救”的機(jī)會(huì)，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。 
　　6歲~8歲兒童 
　　6歲以后，兒童的視覺(jué)認(rèn)知能力基本發(fā)育成熟，對(duì)孩子視力最大的挑戰(zhàn)是課業(yè)負(fù)擔(dān)和近距離視覺(jué)活動(dòng)。因此，這個(gè)年齡開(kāi)始出現(xiàn)后天性近視。7歲孩子視力正常發(fā)育一般可以達(dá)到0.7~0.8，接近成人水平；8歲~9歲后發(fā)展到正常成人水平。 
　　8歲以后孩子眼睛主要是屈光度和眼球軸長(zhǎng)的變化，以及環(huán)境等原因造成的近視開(kāi)始出現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子學(xué)習(xí)坐姿，減少電子設(shè)備的使用，多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，降低眼睛近視的概率。 
　　孩子的視力發(fā)育是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，無(wú)需過(guò)度干預(yù)，但要保持必要的重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。希望父母能根據(jù)每一時(shí)期的特點(diǎn)，給予孩子細(xì)致的呵護(hù)，讓孩子擁有一雙健康的眼睛。