不少父母發(fā)現(xiàn)手機、iPad、電子游戲機是哄娃利器，但加拿大研究人員發(fā)現(xiàn)，六個月至兩歲大的嬰幼兒接觸這類帶屏幕的電子設(shè)備越多，出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的風(fēng)險越高。 
　　多倫多兒童醫(yī)院研究人員征募了近９００名父母和嬰幼兒，讓父母報告自家寶寶１８個月大時使用手機等帶屏幕電子設(shè)備的時間，以分鐘計，之后又評估嬰幼兒１８個月大時的語言發(fā)育水平，比如是否會發(fā)出聲音或單詞吸引他人注意或?qū)で髱椭欠駮f短語，知道多少詞匯等。結(jié)果顯示，２０％的寶寶平均一天接觸手機等設(shè)備２８分鐘。研究人員發(fā)現(xiàn)，每日接觸手機時間每增加３０分鐘，寶寶出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的風(fēng)險增加４９％。 
　　研究人員在“２０１７兒科學(xué)術(shù)協(xié)會年會”上公布上述結(jié)果?！队《人固箷r報》援引研究人員的話報道，這項研究只顯示嬰幼兒接觸手機與語言發(fā)育遲緩存在關(guān)聯(lián)，需要進一步研究兩者是否存在因果關(guān)系。 
　　美國兒科學(xué)會建議，未滿１８個月大的嬰幼兒禁止使用帶屏幕的電子設(shè)備，與家人視頻聊天除外；１８個月至２４個月大的幼兒，父母可以選擇一些高質(zhì)量的節(jié)目讓寶寶觀看，但必須陪伴在旁，適當(dāng)講解以幫助理解。