近日，浙江省杭州市的一位學(xué)生家長發(fā)微博稱，學(xué)校通過“讀書漂流”活動，發(fā)給他正在讀二年級的女兒一本性教育讀本，出現(xiàn)部分過于直白的詞匯，包括陰莖、陰道等男女生殖器名稱。這位家長表示，自己不反對性教育，但這種直接把性教育讀本發(fā)給學(xué)生自己閱讀的方式不妥。 
　　性教育如何開展，用什么尺度和方法開展，這在中國是個比較復(fù)雜的問題。在傳統(tǒng)文化的氛圍中，性話題即使在成人間也是難以啟齒，回答孩子有關(guān)性的問題，更令父母頭疼。有專家分析，對自己是從哪里來的好奇，若不能從正當(dāng)途徑得到解答，孩子們很可能會從黃色書籍、網(wǎng)站中尋找答案，從而被誤導(dǎo)。 
　　有人認(rèn)為，性是不需要教的，孩子長大了自然會懂；也有人認(rèn)為，性教育就是青春期教育。其實，性是人一生成長中必須要學(xué)習(xí)的知識。性話題沒必要遮掩，講得多了，孩子會漸漸形成生理方面的安全意識。為人父母最明智、最有效的方法，是學(xué)習(xí)有關(guān)的性健康知識，在生活中尋找恰當(dāng)?shù)臅r機，很自然地與孩子交流有關(guān)問題，并適當(dāng)?shù)乇砻髯约旱挠^點和看法，給孩子正面指導(dǎo)。如果遮遮掩掩，反而會讓孩子對性問題產(chǎn)生過多的關(guān)注。 
　　其實，孩子的理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成人想象的要強很多。如果你想對孩子進行性知識教育，那么就一定要使用準(zhǔn)確的語言，不必?fù)?dān)心孩子聽不懂。因為，性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是涉及家庭、學(xué)校和全社會的教育系統(tǒng)工程。由于兒童性教育任重道遠(yuǎn)，在此過程中存在爭議很正常。為了孩子的現(xiàn)在和將來，父母和學(xué)校必須盡早走出性教育的誤區(qū)，正確對待兒童的性心理需要，開展科學(xué)、適當(dāng)、有效的性健康教育，相信以后的性教育模式會越來越成熟。