小兒多動(dòng)癥與什么有關(guān) 多動(dòng)癥會(huì)影響智力嗎
多動(dòng)癥通常表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良現(xiàn)象,那么,哪些因素會(huì)引發(fā)多動(dòng)癥呢?
?。ㄒ唬┻z傳因素
多項(xiàng)研究表明多動(dòng)癥是具有復(fù)雜遺傳特征的家族性疾病,遺傳度平均為0.76,提示遺傳因素在多動(dòng)癥 病因?qū)W方面起主要作用。
?。ǘ┢髻|(zhì)性因素
母孕期、圍生期及出生后各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發(fā)生該障礙的原因,但沒(méi)有一種腦損傷存在于所有該障礙患兒,也不是所有有此損傷的兒童都患此病,而且許多患兒并沒(méi)有腦損傷的證據(jù)。
?。ㄈ┥窠?jīng)解剖學(xué)因素
磁共振研究報(bào)道該障礙患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減小,功能核磁共振研究尚報(bào)道該障礙患兒尾狀核、額區(qū)、前扣帶回代謝減少。
?。ㄋ模┥窠?jīng)生理學(xué)因素
該障礙患兒腦電圖異常率高,主要為慢波活動(dòng)增加。腦電圖功率譜分析發(fā)現(xiàn)慢波功率增加,α波功率減小、平均頻率下降。提示該障礙患兒存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟延遲或大腦皮質(zhì)的覺(jué)醒不足。
?。ㄎ澹┥窠?jīng)生化因素
有研究表明該障礙可能與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙和功能異常有關(guān),包括:多巴胺和腎上腺素更新率降低,多巴胺和去甲腎上腺素功能低下等。
?。┬睦砩鐣?huì)因素
早期智力開(kāi)發(fā)過(guò)度,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,不良的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境,如經(jīng)濟(jì)過(guò)于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當(dāng)?shù)染稍黾觾和级鄤?dòng)癥的危險(xiǎn)性。
?。ㄆ撸┢渌蛩?
該障礙可能與鋅、鐵缺乏,血鉛增高有關(guān)。食物添加劑可能增加兒童患多動(dòng)癥的危險(xiǎn)性。
很多的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心小兒多動(dòng)癥會(huì)對(duì)孩子的智力有影響,我們不妨來(lái)看看:
多動(dòng)癥本身不一定影響大腦發(fā)育,患兒也有聰明伶俐的表現(xiàn)。患兒多動(dòng),動(dòng)作不協(xié)調(diào),可有智力發(fā)展的不平衡,并影響學(xué)習(xí)。由于老師和父母又認(rèn)為小兒學(xué)習(xí)不用功,受到批評(píng),損傷了孩子的自尊心和自信心,使孩子產(chǎn)生看到書本就焦慮的心理,長(zhǎng)期的精神壓力可間接地影響小兒智力發(fā)展。所以說(shuō),父母如發(fā)現(xiàn)孩子動(dòng)作特別多,學(xué)習(xí)感到困難,應(yīng)該帶孩子上醫(yī)院看看,以便得到及時(shí)的治療和指導(dǎo),使小兒能健康發(fā)展。
在不知道原因的情況下,家長(zhǎng)不可給孩子亂用治療方法,應(yīng)帶孩子上國(guó)家正規(guī)醫(yī)院,由醫(yī)生確定最佳的治療方案。以免耽誤病情,導(dǎo)致病情的發(fā)展。對(duì)于孩子的身心健康和心理健康造成重大影響。