跟青少年談性
發(fā)布時(shí)間:2015-10-26
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9.25日晚上七點(diǎn),世界避孕日的前夜,杜蕾斯組織了一場(chǎng)“大膽談性”的主題活動(dòng)?;顒?dòng)首先以一場(chǎng)“避孕是女人的責(zé)任還是男人的責(zé)任?”為題的辯論賽開(kāi)始,然后邀請(qǐng)了三位性學(xué)研究領(lǐng)域非常有代表性的老師和學(xué)者來(lái)做主題演講,相信每一位身臨其境的觀眾,都受益匪淺。
開(kāi)場(chǎng)的辯論賽非常精彩,正反兩路選手進(jìn)行了非常激烈的爭(zhēng)論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛數(shù)度爆場(chǎng)。其實(shí)無(wú)論結(jié)果誰(shuí)輸誰(shuí)贏,這樣的辯論都能引起人們對(duì)意外懷孕嚴(yán)重后果的重視,教育人們采取諸如避孕套、短效避孕藥、避孕環(huán)等有效的手段避孕。
第一位上臺(tái)演講的嘉賓是“最受歡迎的性學(xué)老師”方剛老師,他演講的題目是《大學(xué)生的性與避孕》。主題是“我的性我做主”,主要是強(qiáng)調(diào)大學(xué)生自己決定自己的性,在保證安全和尊重雙方意愿的前提下進(jìn)行安全的性愛(ài)。我國(guó)人民思想逐漸開(kāi)放,而這一代性教育普遍不足,對(duì)性有許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),這也導(dǎo)致了知識(shí)和行為的脫節(jié),反觀國(guó)外對(duì)于青少年的性教育是非常重視的,青少年的性行為很多都是在得到父母的安全指導(dǎo)后進(jìn)行的,他們更強(qiáng)調(diào)“安全”,這也直接降低了人工流產(chǎn)率和性病的發(fā)生率。我國(guó)的青少年需要通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)了解和補(bǔ)充性方面的知識(shí)。
第二位上臺(tái)的是一位只有27歲的性教育工作者王龍璽,來(lái)自國(guó)際公益組織瑪麗斯特普,主題是“美好的性存在”。這位年輕的專家有著非常好的口才和清晰的邏輯思維。他的演講主要是強(qiáng)調(diào)性心理和社會(huì)性行為方面。性是一門科學(xué)與經(jīng)驗(yàn)交織的學(xué)科,有許多東西是不能量化的,比如性愉悅與時(shí)間和陰莖長(zhǎng)度的關(guān)系,是無(wú)法用數(shù)據(jù)說(shuō)清楚的,然而有一些所謂的平均時(shí)長(zhǎng)或平均長(zhǎng)度會(huì)讓人產(chǎn)生一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為達(dá)不到這個(gè)時(shí)長(zhǎng)或長(zhǎng)度就不好,久而久之會(huì)產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)甚至心理疾病;還有比如家暴,許多家暴的承受者會(huì)認(rèn)為這是很正常的事情,所以盡管被侵犯,卻不懂得改善自己的處境。這些都是包括了心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的元素,一個(gè)國(guó)家的性思維形態(tài),一定是隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的,性教育是一個(gè)很寬泛的范疇,它需要多個(gè)方面的學(xué)科共同發(fā)展,尤其是社會(huì)學(xué),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
第三位上臺(tái)的是“明白學(xué)堂——好奇心了不起”的創(chuàng)始人王一楠,演講題目是“如何用有趣的方式大膽談性”。這位想法豐富的創(chuàng)業(yè)者主要介紹了他創(chuàng)辦這個(gè)兩性教育專欄的發(fā)展歷程,里面有非常多值得創(chuàng)業(yè)者們學(xué)習(xí)的地方——對(duì)癥下藥、不放棄、尋訪相關(guān)的專家、不怕困難等等,能從他的身上看到激情與堅(jiān)定,這一點(diǎn),在如今的社會(huì)環(huán)境下,對(duì)性教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。 。
這次的活動(dòng)無(wú)論是對(duì)于青少年對(duì)安全性行為的看法,還是對(duì)性教育工作者的指導(dǎo)來(lái)說(shuō)都是非常有幫助的,能從這些前沿工作者的身上看到許多其他地方看不到的地方。這種類型的性教育講座,希望能在日后的學(xué)校和企業(yè)中成為常態(tài),讓能多的人從中受益。
開(kāi)場(chǎng)的辯論賽非常精彩,正反兩路選手進(jìn)行了非常激烈的爭(zhēng)論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛數(shù)度爆場(chǎng)。其實(shí)無(wú)論結(jié)果誰(shuí)輸誰(shuí)贏,這樣的辯論都能引起人們對(duì)意外懷孕嚴(yán)重后果的重視,教育人們采取諸如避孕套、短效避孕藥、避孕環(huán)等有效的手段避孕。
第一位上臺(tái)演講的嘉賓是“最受歡迎的性學(xué)老師”方剛老師,他演講的題目是《大學(xué)生的性與避孕》。主題是“我的性我做主”,主要是強(qiáng)調(diào)大學(xué)生自己決定自己的性,在保證安全和尊重雙方意愿的前提下進(jìn)行安全的性愛(ài)。我國(guó)人民思想逐漸開(kāi)放,而這一代性教育普遍不足,對(duì)性有許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),這也導(dǎo)致了知識(shí)和行為的脫節(jié),反觀國(guó)外對(duì)于青少年的性教育是非常重視的,青少年的性行為很多都是在得到父母的安全指導(dǎo)后進(jìn)行的,他們更強(qiáng)調(diào)“安全”,這也直接降低了人工流產(chǎn)率和性病的發(fā)生率。我國(guó)的青少年需要通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)了解和補(bǔ)充性方面的知識(shí)。
第二位上臺(tái)的是一位只有27歲的性教育工作者王龍璽,來(lái)自國(guó)際公益組織瑪麗斯特普,主題是“美好的性存在”。這位年輕的專家有著非常好的口才和清晰的邏輯思維。他的演講主要是強(qiáng)調(diào)性心理和社會(huì)性行為方面。性是一門科學(xué)與經(jīng)驗(yàn)交織的學(xué)科,有許多東西是不能量化的,比如性愉悅與時(shí)間和陰莖長(zhǎng)度的關(guān)系,是無(wú)法用數(shù)據(jù)說(shuō)清楚的,然而有一些所謂的平均時(shí)長(zhǎng)或平均長(zhǎng)度會(huì)讓人產(chǎn)生一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為達(dá)不到這個(gè)時(shí)長(zhǎng)或長(zhǎng)度就不好,久而久之會(huì)產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)甚至心理疾病;還有比如家暴,許多家暴的承受者會(huì)認(rèn)為這是很正常的事情,所以盡管被侵犯,卻不懂得改善自己的處境。這些都是包括了心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的元素,一個(gè)國(guó)家的性思維形態(tài),一定是隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的,性教育是一個(gè)很寬泛的范疇,它需要多個(gè)方面的學(xué)科共同發(fā)展,尤其是社會(huì)學(xué),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
第三位上臺(tái)的是“明白學(xué)堂——好奇心了不起”的創(chuàng)始人王一楠,演講題目是“如何用有趣的方式大膽談性”。這位想法豐富的創(chuàng)業(yè)者主要介紹了他創(chuàng)辦這個(gè)兩性教育專欄的發(fā)展歷程,里面有非常多值得創(chuàng)業(yè)者們學(xué)習(xí)的地方——對(duì)癥下藥、不放棄、尋訪相關(guān)的專家、不怕困難等等,能從他的身上看到激情與堅(jiān)定,這一點(diǎn),在如今的社會(huì)環(huán)境下,對(duì)性教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。 。
這次的活動(dòng)無(wú)論是對(duì)于青少年對(duì)安全性行為的看法,還是對(duì)性教育工作者的指導(dǎo)來(lái)說(shuō)都是非常有幫助的,能從這些前沿工作者的身上看到許多其他地方看不到的地方。這種類型的性教育講座,希望能在日后的學(xué)校和企業(yè)中成為常態(tài),讓能多的人從中受益。