日本政府進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，平均每天使用手機(jī)4個(gè)小時(shí)以上的學(xué)生，其考試成績(jī)要明顯低于那些每天只使用手機(jī)30分鐘的孩子。

　　日本教育部數(shù)據(jù)顯示，在日本14~15歲的學(xué)生中，1/9平均每日使用手機(jī)至少4個(gè)小時(shí)，他們的各科考試成績(jī)比其他同齡孩子平均落后14%，數(shù)學(xué)考試成績(jī)更是落后18%以上。幾乎一半受訪的中學(xué)三年級(jí)學(xué)生稱，平均每天在手機(jī)上花費(fèi)超過(guò)1個(gè)小時(shí)，主要用來(lái)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、收發(fā)郵件和玩手機(jī)游戲。這個(gè)年齡段的學(xué)生沒(méi)有手機(jī)的不到1/4。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，智能手機(jī)在11歲左右的兒童中也很流行，在這些小學(xué)六年級(jí)學(xué)生中，有54%的人擁有一個(gè)屬于自己的手機(jī)，其中15%每天至少使用手機(jī)1個(gè)小時(shí)。這是日本教育部首次進(jìn)行的這類調(diào)查，其結(jié)果讓人們擔(dān)心兒童不再對(duì)課本感興趣，而是把注意力都集中在手機(jī)上。